教师简介

艾野，男，讲师及本科生、研究生导师，主要从事乡村振兴与基层治理方面的研究

一、承担课题

1.教育部产学合作协同育人项目《“互联网+”与思想政治教育融合创新课程改革》231105635033116，2023.12—2024.12

2.教育部供需对接就业育人项目《“互联网+思政”背景下复合型人才培养实践探索研究》2024011917315，2024.01—2025.01

3.安徽省哲学社会科学规划项目《生成式人工智能对青年意识形态的渗透机理与协同治理路径研究》AHSKQ2025D161

二、主要成果

主要学术论文：

1.《内蒙古东部蒙古族聚居区基层民主建设路径研究》，北方民族大学学报

哲学社会科学版2017年05期

2.《习近平总书记关于民族区域自治的重要论述及其理论贡献》，贵州民族研究

2019年04期

3.《习近平总书记关于民族区域自治的重要论述及其理论贡献》，人大复印资料民族问题研究 2019年08期（全文转载）

4.《如何优化市域社会治理的德治体系》，人民论坛2020年11期

5.乡村振兴战略下农村教育人才培养现状及路径——评《乡村振兴背景下中国农村教育发展》，中国教育刊2023年04期

6.乡村振兴视域下农村思政工作开展策略，中学政治教学参考2023年19期

7.乡村经济振兴视域下乡村治理现代化模式，山西财经大学学报2023年10月

8.以数字技术赋能乡村治理高质量发展，新华日报2023年12月28日

9.ENLIGHTENMENT OF MARXIST HUMANISTIC THOUGHT ON COLLEGE STUDENTS' MENTAL HEALTH EDUCATION《马克思主义人文思想对大学生心理健康教育的启示》，PSYCHIATRIA DANUBINA2021，2021年12月Vol33，Supp.12

10.AN EMPIRICAL STUDY ON MARXIST THEORY COURSES IN COLLEGES AND UNIVERSITIES FROM THE PERSPECTIVE OF COLLEGE STUDENTS' PSYCHOLOGICAL HEALTH《大学生心理健康视域下的高校马克思主义理论课程实证研究从大学生心理健康视角出发的高校马克思主义理论课程实证研究》，PSYCHIATRIA DANUBINA2022，2022年5月，Vol34，Suppl.5