为落实学校关于开展“严教师师德、做‘四有’好老师”主题教育的工作部署，11月26日—12月3日，马克思主义学院组织各教研室围绕四个专题研讨题目，分别召开了主题教育学习研讨会，教研室全体成员参加。学院领导班子成员到会指导并参加研讨。

会前，各教研室按照学院统一部署，组织教职工通过集体学习、个人自学等形式，系统学习习近平总书记关于师德师风的重要论述、《新时代高校教师职业行为十项准则》等重要内容。

在深入学习的基础上，各教研室聚焦研讨主题，开展了热烈而深入的研讨。教师们结合理论学习和工作实际，敞开心扉、畅所欲言，既主动检视自身在“四有”好老师等方面存在的差距与不足，也积极探讨如何将教育家精神与师德规范融入教育教学全过程，如何以实际行动践行爱校荣校、立德树人的使命担当，如何发挥教师在课堂管理中主体作用，以有序课堂生态赋能人才培养。大家逐一发言，认真剖析，并提出了具有建设性的意见和建议。

通过主题研讨，全体教师在师德师风是评价教师队伍的第一标准、完善师德师风建设长效机制、以主人翁精神促进学校高质量发展等方面达成共识，进一步深化了教职工对“四有”好老师内涵的理解，强化了为党育人、为国育才的使命担当。

下一步，学院将对照“四有”好老师要求，开展全面自查、整改，进一步推进学院师德师风建设，持续引导全体教职工大力弘扬教育家精神，自觉践行“躬耕教坛、强国有我”的志向，为特色鲜明的高水平师范大学建设贡献力量。

（文：杨德志 徐湘明/图：各教研室/审核：赵鹏举/审校：陶沙/终审：崔凤梅 董强）